第64章 丧心病狂！又要纳入教材 (第1/2页)
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大礼堂内，不少同学都怔住了。
不会吧，这该不会又是一篇古文吧？为了回应陈锋，沈白居然当场做出了一篇古文！
这已经不能用天才来形容了，这简直就是妖孽啊！
更可怕的是，仔细一想，沈白说的全在点上。
陈锋质疑沈白，如果时运不济，学习真的能够使人发生质变吗？
沈白一连用了三个例子，青出于蓝而胜于蓝，凝水成冰。
还有笔直的木材变成圆滑的车轮，这些形变到质变的过程。
充分说明了学习对一个人的影响，就像上述三个例子一样。
台下看懂的同学，无一不击掌赞叹，沈白利用自然界举出的三个例子，实在是太巧妙了。
再搭配上古文的表达方式，尽显文采啊！
其实，不是只有待在学校才算学习，哪怕进入社会，人的一生也离不开这个过程。
因此，第一句“学不可以已”就点明了全文。
高台之上，沈白丝毫没有停下的意思。
只见他继续说道：
“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”
“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”
几个工整的句子一出，沈白的气势顿时强大了几分，压得陈锋都快喘不过气来了。
就连郑院长也交口称赞：
“整天思考，不如花点时间去学一学，有些人就是书读的太少，想的事情太多！”
“这个沈白，年纪轻轻，居然能够说出这么富有哲理的话。”
“想当初我在他这个年纪，实在是差得太远了！”
一番品味之后，郑院长甚至自愧不如。
更别提陈锋了，此时他的气势已经去了一大半。
整个人就跟蔫了一样，傻愣愣地站在那里。
不然，还能让他怎么办？让他跟沈白一样，也做出一篇古文，来阐述自己的观点？
这可能吗，绝对不可能，他的才华还没有达到这个水平！
至于沈白，则是上下五千年的文化底蕴，此时此刻全部集于一身。
《劝学》一文出自荀子，荀子可是大思想家、大教育家与大哲学家。
难怪此文一出，有些同学感叹，哲学系真的应该联合中文系，一起去
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