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什么数字？
当然是阿拉伯数字咯，数学就应该是用阿拉伯数字。
所有的知识都是为了学以致用，当然是越简单、越方便使用越好，而时下人都是使用繁体，上百以后的数字一长串，看得人头大眼花。
兰溪知道玉如三哥肯定看不懂这些数字，便说：“玉如，你给你三哥讲一下那些数字吧。”
“三哥，不认得吗？”玉如瞪着她三哥不可置信地问道，她三哥的脸又红了。
“不是他不认得，是他跟你学的东西不一样，你就给他讲讲呗。”兰溪笑道。
“好的。三哥，我们从123开始吧，1像筷子细又长，2像鸭子水上游，3像耳朵听声音······。”玉如拿着一根树枝在地上一边写，一边像唱歌一样给她三哥讲解这些数字。
她三哥越听眼睛瞪得越大，越听越觉得有意思，简直是打开了读书新世界的大门，他都去城里上了快三年学了，第一次发现原来读书竟可以如此有趣！
她三哥本来是来喊玉如回家的，结果他也忘了时间，不但玉如没喊回去，他也丢了。
兰溪可不管这些，到了点她就回姬大夫家做饭去了。
据说后来玉如她娘拎着黄荆条子找过来，玉如和她三哥两个人还蹲在地上写写画画，老槐树下就只剩她俩了，其他孩子都回家了。
她娘一棍打在地上，弹震得地上尘土四起，玉如吓得一下子从地上跳起来，却又被她三哥一把拉住：“玉如，10以上这样写对吗？12就是一个1和一个2？”
她三哥不但头都没抬，连眼神都没赏他娘一个，只是下意识抬手挡了一下棍子道：“娘等一下···，娘等一下···，娘再等一下···。”
他娘也舍不得真打他们，只得无奈的站在旁边等他们一下，结果等了一下又一下，气得他娘扔下棍子独自回家去了。
而他俩直到天黑了，看不见地上的字了才回来。她三哥兴奋的两眼放光，一回到家饭都顾不上吃，还要拉着玉如继续学，玉如崩溃了，死活不教了，她三哥才无奈放过她，自己琢磨去了。
玉如家的其他人都觉得很奇怪，问他俩干啥了，老三怎么这副神神叨叨的样子？玉如勉强挤出一个笑来道：“没啥，没啥，你们别管他。”
兰溪肯定想不到她为了图方便省事而教的数字后来会引起朝廷的轰动，最后得以全国推广学习。
当然，这些都是后话了，也都跟
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